Střední odborná škola a Střední zdravotnická škola Benešov

Žáci 1. ročníku SOŠ a SZŠ Benešov, příspěvková organizace, oboru Zdravotnický asistent, se 16. 4. zúčastnili své 1. odborné exkurze do Thomayerovy nemocnice v Praze. Cílem byla Klinika dětské chirurgie a traumatologie na pavilonu B4. Jedná se o prestižní ambulantní i lůžkové pracoviště, které je specializované na ošetření zlomenin dětského věku. Součástí kliniky je i traumacentrum. Přednostou kliniky je prof. MUDr. Petr Havránek, CSc. Žáci oboru Zdravotnický asistent měli možnost navštívit lůžkovou část pracoviště, kde je zaujalo nejen uspořádání, ale i moderní vybavení historické budovy. Odbornou část exkurze vyplnil svou přednáškou MUDr. Martin Čepelík, který se věnoval problematice znalosti obvazových technik a její důležitosti, jako prevenci komplikací. Žákům poutavě a lidsky vysvětlil nutnost osobního přístupu ke všem pacientům, vyzdvihl priority komunikace a celospolečenského významu sesterské práce. Odborně obohatil žáky novými, zajímavými poznatky a osobními zkušenostmi z praxe. Závěr exkurze byl věnován moderním obvazovým materiálům a speciálním technikám. Velký dík patří sestře Petře Hoškové, která praktickou část exkurze a nácvik jednotlivých obvazových technik vedla. Žáci měli možnost vidět práci sester na specializovaném dětském pracovišti nejen na lůžkové části, ale i práci sestry z ambulantní části kliniky. Exkurze nás obohatila a zdůraznila naše přesvědčení o celospolečensky významném sesterském povolání. Děkujeme vrchní sestře KDCHT paní Lence Hasové za umožnění exkurze a všem, kteří se celého dopoledne aktivně zúčastnili.

(Pokračování textu…)

Žáci 2. ročníku oboru veřejnosprávní činnost v pátek 5. dubna navštívili Muzeum umění a designu v Benešově. Téma souviselo se správou kultury, která je jedním z oborů veřejné správy. S příjemnou mladou lektorkou Terezou si prošli nově zrekonstruované místnosti muzea a navštívili expozici moderního umění. Viděli i zajímavé sklepní prostory, které nebyly dříve přístupné. Je to prostor pro začínající umělce. V druhé části programu pracovali v týmech, aby si procvičili společnou práci zaměstnanců v praxi např.činnost kurátorů, architektů, PR zaměstnanců, lektorů. Program v muzeu trval tři hodiny a u našich žáků se setkal s úspěchem. (Pokračování textu…)